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            教招面試結構化:問渠那得清如許,為有源頭活水來

            來源:中公教師招聘考試網作者:李思晴  時間:2022-07-20 14:12:17

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            • 2022明師高定教綜+學科

            教師招聘面試的結構化環節經常會考查到關于教育類名人名言的理解或啟示,有的考生會因為對于名言內容理解有偏差導致答題方向錯誤,也有的考生因為不理解或者沒聽過而無話可說。

            注重積累名人名言是備考教師結構化面試的日常工作,不僅可以輕松理解題干內容,更有助于提高答題的文采。為此,中公教育研發團隊以“朱熹的《觀書有感》中說到‘問渠那得清如許,為有源頭活水來’。請談談這句古詩對你的啟示。”為例,為廣大考生做詳細的解讀,以幫助考生全面備考。

            一、總述

            “問渠那得清如許,為有源頭活水來”這句古詩告訴我們:只有不斷學習新知識,才能達到新境界。

            二、分述

            要想不斷注入“活水”,必須牢記“活到老,學到老”的理念,不斷豐富自己的知識,提高自己的各方面水平。對教師而言,“活水”指的就是新的思想和理念、新的教育教學方式、新的知識技能。教師只有不斷學習新的知識和教育理念,更新自我,不斷地注入“活水”,才能跟得上時代的變化,滿足社會發展的需要,做好教書育人的工作?!吨行W教師職業道德規范》強調,教師必須崇尚科學精神,樹立終身學習理念,終身學習是教師專業發展的不竭動力,也只有做到終身學習,才能夠不斷地提升自己,才能夠提升自己的教育教學水平,才能夠更好地培養學生。

            三、總結

            如果我能成為一名教師,我會通過閱讀、網絡平臺,快速、高效地學習知識技能,通過熟知教育部的教育綱領,更新自己的教育理念。向周圍的優秀骨干、先進代表等學習他們的事跡與精神,領略他們的教育教學宗旨,借鑒他們的教育教學方式。我也會積極參加新課程、新教材或者教法的培訓等,通過系統化的學習,掌握新理念和新技能,不斷參加學術交流活動,向教育專家和同行請教學習,反思并改進自己的不足,學習其他學校的教育教學理念,借鑒其他教師的優秀之處。

             

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